Conseil Académique

Commission des formations et de la vie universitaire.

Brigitte Natanson

Professeure des Universités à l’Université d’Orléans, j’enseigne la littérature et la civilisation latino-américaines à l’UFR LLSH. Je suis directrice adjointe de l’équipe de recherche Rémélice (Réceptions et médiations des littératures et cultures étrangères et comparées) dans la même UFR et j’ai dirigé le département d’espagnol de 2017 à 2020. 

 Membre élue de la CFVU depuis 2016.

Je conduis mes recherches sur la littérature de l’immigration vers l’Amérique latine, les femmes en Amérique Latine au XIXe siècle, l’américanisme, le théâtre latino-américain, le théâtre et l’enseignement des langues-cultures, la traduction et j’ai publié de nombreux articles sur ces sujets. Je suis l’auteure d’un essai sur la littérature de l’immigration (D’un tournant de siècle à l’autre, récits d’immigration dans le Río de la Plata, en cours d’édition, HDR) et j’ai traduit plusieurs ouvrages de l’espagnol vers le français (fiction et essais).


Sonia Marteau-Tesson

Sonia Tesson, PRCE de Lettres Modernes, docteure en Langue et Littérature françaises

  • J’ai d’abord enseigné la littérature durant mon doctorat puis ai été recrutée pour enseigner la langue française aux non-spécialistes (publics français et FLE) à l’université en 2012.
  • Après plusieurs années d’enseignement du français universitaire, j’ai décidé de reprendre des recherches dans ce domaine que l’on appelle les littératies universitaires : en prenant appui sur les recherches en sciences de l’éducation, en psychologie cognitive et en didactique du français, je travaille, au sein d’une équipe du laboratoire ÉRCAÉ, sur les compétences rédactionnelles afin de mettre au point un outil d’évaluation automatique de ces compétences. Le but est, à terme, de pouvoir déceler les différents niveaux auxquels il peut y avoir blocage chez nos étudiant.e.s, de façon à leur proposer une remédiation adaptée.
  • Je suis élue LLSH à la CFVU depuis 2016, et Référente Pédagogie et numérique LLSH depuis 2017.
  • Selon moi, les collègues veulent bien faire leur travail et parfois s’en sentent empêchés. En travaillant de concert vers un service d’une excellente qualité, tant en enseignement qu’en recherche, je pense que l’on peut simplifier le travail quotidien de tou.te.s, le rendre plus efficace, sans qu’il coûte plus cher : il suffit de travailler en bonne intelligence avec les concerné.e.s, et de ne pas imposer des règles dénuées de sens pour celles et ceux qui sont sur le terrain.


Benoît Barut

Benoît BARUT, Maître de conférences en littérature française, spécialiste du théâtre du XIXe, XXe et XXIe siècles. Actuellement directeur du département de Lettres et membre élu du Conseil de gestion de l’UFR LLSH (collège B).


Élodie Tricard

J’interviens à l’INSPÉ Centre-Val-de-Loire où j’enseigne la psychologie du développement et des apprentissages aux étudiant.e.s du master MEEF 1er et 2nd degré. Je suis également référente recherche sur le site de Blois. Mes recherches se déroulent au sein du laboratoire ÉRCAÉ (E.A. 7493) et portent sur l’analyse des facteurs cognitifs et émotionnels qui influencent les apprentissages des élèves, ainsi que les interactions entre ces facteurs. Je suis également représentante de l’axe « Contexte » au sein de mon laboratoire de rattachement.


Florent Becker

Je suis maître de conférence en informatique. J’enseigne à l’IUT d’Orléans et j’exerce mon activité de recherche au LIFO (Laboratoire d’Informatique Fondamentale d’Orléans).


Vittoria Pierfelice

Maîtresse de conférences habilitée, je travaille à l’université d’Orléans depuis 2007 au département de mathématiques où j’étudie certaines équations issues de la physique mathématique avec des outils d’analyse harmonique. À côté de mes activités de recherche, l’enseignement a toujours été une priorité pour moi. C’est pourquoi je me suis énormément investie pendant 10 ans en tant que responsable de la L2 de mathématiques, avant de travailler à la mise en place de la licence L2 Synergie. Depuis 2017, je suis membre élue au conseil du COST et veille particulièrement à la collégialité et à la transparence des décisions qui sont prises. Enfin je suis extrêmement sensible aux aspects didactiques et pédagogiques de nos formations.


Pascal Bréjaud

Docteur en Energétique (thèse soutenue en novembre 2011) : Université d’Orléans. « Etude théorique et expérimentale d’un nouveau concept de moteur hybride pneumatique-combustion interne ». Qualifié en 60ème et 62ème section.

Professeur Agrégé de Génie Mécanique (B3)- 1997. Préparation réalisée à l’école Normale Supérieure de Cachan.

Ingénieur INSA Lyon ( GMC – 1995 )

Enseignant IUT Orléans – Département GMP

Responsable pédagogique de la licence professionnelle de mécanique parcours COESMA : Conception, Organisation , Essais des systèmes Motorisés et Automobile.


Clémence Lebossé

Professeure agrégée d’EPS, enseignement en lycée professionnel (Saint-Denis, 93) de 2003 à 2011 puis à l’UFR STAPS d’Orléans depuis 2011, spécialiste de l’histoire de l’éducation physique et du sport.